Ζητήματα όπως οι διαγενειακές σχέσεις, ήθη και έθιμα, σχολική ζωή, αγροτική - οικονομική ζωή και η εξελικτική πορεία ενός τόπου αναδεικνύθηκαν και αποτέλεσαν αντικείμενα διαπραγμάτευσης του πολιτιστικού προγράμματος "Φωτογραφίες, πηγές γνώσης, πηγές μνήμης" (2015-2016). 

Στα πλαίσια των αναζητήσεων και της περιήγησης σε διάφορες φάσεις της ελληνικής ιστορίας (από την αρχαιότητα έως τα νεότερα χρόνια)  η Β ‘ Λυκείου υλοποίησε το πρόγραμμα «Παγκόσμια Πολιτιστική Κληρονομιά : κληροδότημα από το παρελθόν, πυξίδα για το μέλλον».

Στην αρχή της σχολικής χρονιάς 2013-2014 υπήρξε προβληματισμός για την ανάγκη διευθέτησης της αποχέτευσης της βρύσης στον αύλειο χώρο του σχολείου. Με αυτήν την αφορμή και μέσα από συζήτηση των καθηγητών με μαθητές/ -τριες, αποφασίστηκε να γίνει μια παρέμβαση για βελτίωση της αισθητικής της κατασκευής.